竞赛规则

♣       北美驯鹿竞赛规则       ♣ 

竞赛语言：英文 / 中文 / 法文（选择语言）

比赛地点：

全国各大城市考点学校（线上注册后可以查阅并选择参赛考点）

比赛形式：

个人机考。学校电脑室/在家在线（需要电脑）

难度级别：共有七个级别

注意：学生可以选择挑战高于其年级水平的水平测试，不允许学生选择低于其年级水平的级别。

评分方式：

等级A ：共 9 题。1-3 题每题3分；4-6 题每题4分；7-9 题每题5分

等级B ：共 9 题。1-3 题每题3分；4-6 题每题4分；7-9 题每题5分

等级C：共 12 题。1-4 题每题3分；5-8 题每题4分；9-12 题每题5分

等级D：共 15 题。1-5 题每题3分；6-10 题每题4分；11-15 题每题5分

等级E：共 15 题。1-5 题每题3分；6-10 题每题4分；11-15 题每题5分

等级F：共15题。1-5题每题3分；6-10题每题4分；11-15题每题5分

等级G：共12题。1-4题每题3分；5-8题每题4分；9-12题每题5分

参赛时长和赛制

北美驯鹿数学竞赛的另一个特点是它是一个积分活动，每年10月到来年的5月进行6轮活动积分，最终会以5次最佳成绩进行积分排名，为学校数学兴趣社团活动与数学课外延伸学习提供了很好的平台。

每年 10 月至次年 5 月进行 6 轮考试，学生可以按次选择，参加 5 次以上的同学可以选择5次最佳成绩进行积分排名。为学校数学兴趣社团活动与数学课外延伸学习提供了很好的平台。

活动共6轮，每轮时长50分钟，全球考试在当天11：30—19:30内任意时间段登录官网即可开考。报名了5轮及5轮以上轮次的学生才能参加积分排名。

竞赛时间

学生开始比赛后有连续 50 分钟的时间完成比赛。

学生可以在学校的比赛时间窗口内（默认为当地时间 7：30-15：30）内随时开始比赛。比赛的最后可能开始时间是美国东部标准时间星期四 18：30。

北美驯鹿考试规则：

必须有成年人在场监督比赛并确保公平参与。

一旦开始，学生有连续50分钟的时间来完成测试。

如果学生30 分钟内未答题，他们的参与将自动结束。

不允许也不需要使用计算器。我们建议使用铅笔和纸。

学生必须学生必须独立作答，禁止外部的帮助（即来自其他学生、家长、老师、备忘单、教科书、互联网等）。

比赛第二天结束前，参赛者不得交流考试内容。

学生只能参加一个级别的比赛。

什么是不公平参与？

不公平参与是指学生以违反我们下方的比赛规则的方式参加比赛。学生可能不承担责任；相反，他们的参与可能是由于同学、老师或家长的行为而不公平的。即使是勤奋、聪明的学生也可能不公平地参与。不公平参与不一定是故意的或成功的。

不公平参与的例子

以下是我们认为不公平参与 Caribou 比赛的一些例子。此列表并不详尽。

前 1-5 个是明显的例子，但有些人可能不认为 6-10 是不公平的。本质上，这些都是不公平的，因为它们导致参与的学生做出的选择不完全基于他们自己的知识和能力。对于 Caribou 来说，这些同样不公平，并被如此对待。

示例 1-5：几乎普遍认为是不公平的

  • 1) 一名学生在比赛期间使用计算器，无论是手持的还是屏幕的。
  • 2）学生或班级可以获得他们应该知道的公式，例如写在墙上的海报、教科书、黑板、小抄等上。
  • 3）比赛期间，学生可以交流自己的答案，或者可以看到邻座同学的答案并抄袭。
  • 4）学生在谷歌或教科书中查找如何解决竞赛期间的问题或历史问题
  • 5）一些已经参加比赛的学生将比赛题目告诉还没有参加比赛的朋友。

示例 6-10：在某些文化中被认为是公平的，但仍然违反 Caribou 的规则

  • 6) 监督成人看到学生在做一道题时遇到困难，就会给出提示，例如“想想我们昨天做了什么”、“还记得我们做的关于披萨的题目吗？就是这样的”、“我告诉过你勾股定理会很有用”。注意：任何提示，无论多小，都会导致学生选择答案的方式增加学生之间的相关性，与没有收到此类提示的学生相比。我们的统计工具可以检测到这些相关性，这些相关性在班级层面上成为具有统计意义的值。
  • 7) 在家教育孩子的家长看到孩子在阅读问题时遇到困难，就会把问题读出来，或者解释孩子不理解的某些单词。注意：可以为患有专业诊断的残疾（如阅读障碍或失明）的学生提供阅读帮助。
  • 8) 一位老师在学生面前观看比赛，并对学生进行快速复习，讲解有助于他们在考试中取得成功的内容。
  • 9) 一名参加比赛的学生时间已到，但未完成所有问题。他们的老师使用“增加测试时间”给他们足够的时间完成所有问题。注意：应使用增加测试时间和删除测试条目来确保每个学生都有完整的 50 分钟时间来参加比赛，例如，当计算机崩溃时增加 5 分钟来补偿，或者在比赛开始时进行消防演习时重新开始。可以特别考虑患有专业诊断疾病（如身体残疾或焦虑症）的学生。
  • 10) 在非英语国家，学生用英语写比赛，但他们不理解某些单词。他们的老师为他们翻译问题和选项。
  • 注意：当我们翻译比赛时，我们会选择措辞，使问题保持​​相同的难度。如果老师为学生翻译问题，他们可能会下意识地以一种更容易找到答案的方式措辞。他们的语调和表达方式也可能泄露有关问题和答案的信息。这种无意的帮助导致学生答案之间存在相关性，我们的统计分析可以检测到这种相关性。理解问题也是英语母语人士面临的挑战的一部分。

如何检测不公平参与？

不公平参与的发生方式有很多种，因此我们拥有同样多的工具来检测它。我们经常依靠 Caribou 协调员来帮助我们维护比赛的完整性，确保对比赛进行适当的监督，确保学生了解比赛规则，并在必要时帮助我们调查可疑参赛作品。

我们的一些工具的简短描述:

    • IP 检查：我们可以检测到学生使用与 Caribou 协调员为其学校注册的 IP 地址不同的 IP 地址进行写作。Caribou 协调员还可以在其协调员帐户和结果电子邮件中看到这些警报。如果这是预料之中的（例如，学生在沙尘暴或学校假期期间在家写作），则无需采取任何行动
    • 排名跃升：当学生在一项比赛中的排名与其他比赛中的排名相差很大时，这可能表明他们的某项比赛参赛作品不公平。Caribou 协调员还可以在他们的协调员帐户和结果电子邮件中看到这些警报。如果这是合理的，则无需采取任何行动（例如，学生的成绩有了很大的提高，但一项参赛作品因某种方式受到影响，例如技术问题）
    • 增加测试时间：如果协调员使用竞赛日工具“增加测试时间”的次数过多，我们会收到警报，并且我们会向协调员发送电子邮件进行调查，了解为什么增加了这么多时间，然后再做出决定。
    • 测试条目已删除：如果协调员使用竞赛日工具“删除测试条目”次数过多或有可疑条目被删除，我们会收到警报。我们会向协调员发送电子邮件进行调查，了解为何在做出决定之前增加了这么多时间。
    • 学生竞赛相关性：这个强大的统计工具可以检测学生竞赛之间的相关性，即他们在竞赛中的选择有多相似，以及这种相似性是极有可能还是不太可能。它通过与随机选择的具有相似实力的学生进行比较来实现这一点。当学生不知道如何回答问题时，他们会或多或少地随机选择。任何外界影响，即使是一个微小的无意暗示，都会影响这些选择，并表现为相关性的增加。要深入了解此工具的工作原理，请单击此处。注意：即使两个学生选择所有相同的答案，也不意味着他们的相关性得分会很高。如果同年级具有相似实力的其他学生选择相同答案的概率很高，则相关性会很低，他们很可能没有合作。如果同年级具有相似实力的其他学生选择相同答案的概率很低，则相关性会很高，很可能发生了合作。

不公平参与会带来什么后果？

  • 不公平地参与 Caribou 竞赛不仅损害了我们的声誉，浪费了我们非常有限的时间和资源，而且违背了学习精神。不公平的参与不会给任何人带来好处，尤其是那些不公平参与的学生，因为如果他们没有公平地获得结果，他们的结果就毫无意义。此外，通过不公平参与获得的竞赛结果一旦被发现，将从排名中移除或完全删除。
  • 如果 Caribou 协调员发现学生参与不公平，他们可能会在协调员主页上删除学生的比赛参赛作品。请注意，这仅在比赛当天才可行。如果事后发现不公平参与，Caribou 协调员应联系 Caribou 删除测试参赛作品。
  • 每次比赛结束后，Caribou 协调员都会收到有关 IP 警报和排名提升的通知。除非协调员发现此警报可疑，否则无需回复此警报。

    您是否应该对这些警报做出回应？

  • 协调员看到了 IP 警报，但意识到他们的 IP 应该与其他所有学生相同，因为该学生在课堂上写作。该学生可能假装在学校参加，但在家里写作。事实上，在管理和打印访问代码中单击学生的书面测试时，它会显示该学生当天晚些时候参加了比赛。→ 他们联系 Caribou 进行调查。
  • 协调员看到 IP 警报，并记得该学生请求允许在家写作，因为他们生病了或因宗教原因呆在家里。
  • 协调员看到一名学生的排名大幅提升，怀疑该学生能否在没有帮助的情况下取得如此高的分数。当协调员询问该学生如何解答一道难题时，该学生完全记不清了。
  • 协调员看到学生的排名跃升，认为这是有道理的，因为这次比赛有很多几何问题，而这名学生觉得这些问题很容易。或者这名学生最近开始在课堂上或接受辅导课程时更加努力，所以这次跃升是有道理的。

在每场比赛期间，我们都会监控“增加测试时间”和“删除测试条目”等工具的使用情况，并联系比平时更频繁使用这些工具的 Caribou 协调员，以确定这些工具是否被适当使用，或者是否由于技术问题而导致过度使用，我们可以采取行动。

每次比赛结束后，Caribou 团队都会使用上述工具审查每个年级的结果。当我们发现学生之间存在不公平的参与或合作时，我们会从排名中删除结果，并向学生的 Caribou 协调员发送电子邮件通知他们。提供不公平帮助与接受不公平帮助的处理方式相同，因此所有涉事学生都会受到处罚。当学生登录查看他们的结果时，他们会看到分数为 0，以及一个链接，说明他们的结果被删除的原因。如果屡教不改，他们的帐户将在 Caribou Cup 的剩余时间内被禁用。

Caribou Contests Inc. 保留决定结果是否获得不公平的权利，并在这些情况下将结果从排名中删除。